Job opening full professor in Humanities in health and the life sciences (History, philosophy, epistemology) at Université Claude Bernard Lyon 1 (France)
Dear colleagues,
Applications for the full professorship position in Humanities in health and the life sciences (History, philosophy, epistemology) that is available at the University Claude Bernard Lyon 1 (France) are now open (until 4pm on September 20th).
Information on how to apply, the job description (n° 4744) and the composition of the selection committee is available here.
The job description is also available below.
Please do not hesitate to pass this information on to anyone who may be interested.
Best wishes,
Lucie Dalibert
Version française :
Professeur des universités en Humanités en santé et sciences du vivant (Histoire, Philosophie, Epistémologie) Section CNU : 72 (Epistémologie, histoire des sciences et des techniques) Rattachement enseignement : UFR de Médecine Lyon-Est Laboratoire d’accueil : Sciences, Société : Historicité, Education, Pratiques (S2HEP, UR 4148)
ENSEIGNEMENT Les activités d'enseignement de la personne recrutée s'inscrivent dans le champ des sciences humaines et sociales en santé (humanités médicales). De formation philosophique, en épistémologie ou en histoire des sciences du vivant et/ou de la santé, la personne recrutée devra être capable de travailler en interdisciplinarité (en particulier, dans le dialogue entre philosophie, médecine, histoire des sciences, anthropologie). Elle devra avoir une expérience d’enseignement en secteur médical et en secteur scientifique, notamment une expérience d’enseignement en première année des études de santé serait très appréciée. Elle devra avoir la capacité à s’adapter à des publics de différentes disciplines et de différents niveaux d’avancement dans les cursus universitaires médicaux (de PASS à FASM et Master).
La personne recrutée devra avoir démontré auparavant ses capacités en termes de responsabilités d’enseignements afin de prendre la responsabilité pédagogique d'un niveau d'études (Premier cycle ou deuxième cycle, notamment pour la création de l'UE de SHS en 6è année). Elle assurera également des responsabilités institutionnelles et pourra s’impliquer dans la création d’un double cursus interdisciplinaire santé-sciences humaines et sociales (philosophie), dans le cadre du volet innovation en enseignement (ShapeMed@Lyon) et du futur pôle Santé Sport et Société.
Enfin, la personne recrutée devra être disposée à co-diriger des thèses de médecine, et à diriger des masters.
RECHERCHE Le S2HEP est un laboratoire interdisciplinaire regroupant didacticien.ne.s, chercheur.e.s en sciences de l'information et de la communication, historien.ne.s, philosophes, sociologues travaillant sur les sciences, les techniques et la santé. Ses objets d'étude sont les savoirs et les pratiques scientifiques et techniques, leur élaboration, leur transmission, leur apprentissage, leur mode de validation ou leur mode d'existence.
La personne recrutée s'inscrira dans le Thème 2 "Dynamiques de construction des savoirs, des pratiques et de l'innovation en sciences, techniques et santé" (18e-21e siècles). Ses recherches seront ancrées en histoire, philosophie ou épistémologie des sciences du vivant et/ou de la santé. Elles pourront aborder ces domaines sous l'angle des savoirs, des pratiques, des techniques, des acteur.ice.s, des institutions, des représentations. Une expérience de recherche interdisciplinaire est vivement souhaitée.
La personne recrutée participera à l'animation de la recherche du Thème 2 par l'organisation d'ateliers et de séminaires, par l'impulsion de projets de recherche collective, par l'encadrement de thèses et par l'accompagnement des collègues à la préparation d'une HDR. De plus, il est souhaité que la personne recrutée contribue activement à favoriser des recherches transversales entre le Thème 2 et le Thème 1 ("Savoirs et dispositifs pour l'enseignement, la formation et la médiation en science") du laboratoire. Par ailleurs, elle exercera des responsabilités scientifiques au sein de projets nationaux et/ou internationaux.
Il est attendu qu'elle prenne des responsabilités scientifiques et administratives au sein du Thème 2 et du laboratoire. Forte de son expérience, elle devra aussi prendre part à la dynamique inter-établissements au niveau local (entre les universités de la région lyonnaise, au sein notamment de l’école doctorale), national et international.
Le poste exige une présence sur sites afin de contribuer activement au fonctionnement et à la vie de l'unité de recherche et de l’équipe enseignante.
English version :
Full professor in Humanities in health and the life sciences (History, Philosophy, Epistemology) Teaching affiliation : Lyon East Faculty of Medicine Research centre : Sciences and Society: Historicity, Education, Practices (S2HEP, UR 4148)
TEACHING The teaching activities of the recruited person are anchored in the field of the social sciences and humanities in health (medical humanities). With a background in philosophy, epistemology, or history of health and/or the life sciences, the recruited person should be able to work in an interdisciplinary way (in particular, in a dialogue between philosophy, medicine, history of science, anthropology). S/he should have some teaching experience within the medical and scientific domains; some teaching experience with first-year health students would be highly appreciated. S/he should have the ability to adapt to students from different disciplines and from different levels in the medical curriculum (from PASS to FASM and Master).
The recruited person will have previously demonstrated his/her capacity in terms of teaching responsibilities, in order to take on the pedagogical responsibility of a level of study (undergraduate or postgraduate, especially with respect to the construction of a new course in the social sciences and the humanities for 6th-year medical students). S/he will also have institutional responsibilities and may be involved in the creation of an interdisciplinary double curriculum health - social sciences and the humanities (philosophy), as part of ShapeMed@Lyon’s innovation in teaching and as part of the future Health, Sport and Society centre.
Finally, the recruited person should be prepared to co-supervise medical theses and to supervise master students.
RESEARCH: S2HEP is an interdisciplinary research lab that brings together didacticians, researchers in information and communication sciences, historians, philosophers, and sociologists working on science, technology, and health. Its objects of study are scientific and technical knowledge and practices, their elaboration, transmission, learning, validation, and existence.
The recruited person will be part of Theme 2 "Dynamics of the construction of knowledge, practices and innovation in science, technology and health" (18th-21st centuries). Her/his research will be rooted in the history, philosophy, or epistemology of life and/or health sciences. S/he will be able to approach these fields from the angle of knowledge, practices, techniques, actors, institutions, and representations. Experience in interdisciplinary research is highly desirable.
The recruited person will participate in the animation of research in Theme 2 by organising workshops and seminars, by stimulating collective research projects, by supervising theses and by accompanying colleagues in the preparation of a habilitation to supervise doctoral research (HDR). In addition, it is hoped that the recruited person will actively contribute to promoting transversal research between the lab’s Theme 2 and Theme 1("Knowledge and devices for teaching, training and mediation in science") and that s/he will have scientific responsibilities in national and/or international projects.
S/he is expected to take on scientific and administrative responsibilities within Theme 2 and the laboratory. Based on her/his experience, s/he will also be expected to take part in inter-university dynamics at the local level (between the universities of the Lyon region, in particular within the doctoral school), as well as at the national and international levels.
The position requires a presence on site in order to actively contribute to the functioning and life of the research lab and the teaching team.
Lucie Dalibert | Maîtresse de conférences | Philosophie des techniques et humanités médicales | Laboratoire S2HEP | Faculté de médecine Lyon Est | Université Claude Bernard Lyon 1 | 43 boulevard du 11 novembre 1918 | 69622 Villeurbanne Cedex | lucie.dalibert@univ-lyon1.fr |
Le 11 juil. 2023 à 18:10, DALIBERT LUCIE a écrit :
Dear colleagues,
The University Claude Bernard Lyon 1 is going to open a full professorship position in Humanities in health and the life sciences (History, Philosophy, Epistemology). Applications can be submitted between 22 August and 22 September 2023 (closing date for applications). You will find below a description of the teaching and research profiles.
More information will follow.
Please do not hesitate to pass on this information to anyone who may be interested.
Yours sincerely
Lucie Dalibert
Lucie Dalibert | Associate professor | Philosophy of technology and health humanities | S2HEP Research Centre | Lyon East Medical School | University Claude Bernard Lyon 1 | 43 boulevard du 11 novembre 1918 | 69622 Villeurbanne Cedex | France | lucie.dalibert@univ-lyon1.fr |
English version:
Full professor in Humanities in health and the life sciences (History, Philosophy, Epistemology) Teaching affiliation : Lyon East Faculty of Medicine Research centre : Sciences and Society: Historicity, Education, Practices (S2HEP, UR 4148)
TEACHING The teaching activities of the recruited person are anchored in the field of the social sciences and humanities in health (medical humanities). With a background in philosophy, epistemology, or history of health and/or the life sciences, the recruited person should be able to work in an interdisciplinary way (in particular, in a dialogue between philosophy, medicine, history of science, anthropology). S/he should have some teaching experience within the medical and scientific domains; some teaching experience with first-year health students would be highly appreciated. S/he should have the ability to adapt to students from different disciplines and from different levels in the medical curriculum (from PASS to FASM and Master).
The recruited person will have previously demonstrated his/her capacity in terms of teaching responsibilities, in order to take on the pedagogical responsibility of a level of study (undergraduate or postgraduate, especially with respect to the construction of a new course in the social sciences and the humanities for 6th-year medical students). S/he will also have institutional responsibilities and may be involved in the creation of an interdisciplinary double curriculum health - social sciences and the humanities (philosophy), as part of ShapeMed@Lyon’s innovation in teaching and as part of the future Health, Sport and Society centre.
Finally, the recruited person should be prepared to co-supervise medical theses and to supervise master students.
RESEARCH: S2HEP is an interdisciplinary research lab that brings together didacticians, researchers in information and communication sciences, historians, philosophers, and sociologists working on science, technology, and health. Its objects of study are scientific and technical knowledge and practices, their elaboration, transmission, learning, validation, and existence.
The recruited person will be part of Theme 2 "Dynamics of the construction of knowledge, practices and innovation in science, technology and health" (18th-21st centuries). Her/his research will be rooted in the history, philosophy, or epistemology of life and/or health sciences. S/he will be able to approach these fields from the angle of knowledge, practices, techniques, actors, institutions, and representations. Experience in interdisciplinary research is highly desirable.
The recruited person will participate in the animation of research in Theme 2 by organising workshops and seminars, by stimulating collective research projects, by supervising theses and by accompanying colleagues in the preparation of a habilitation to supervise doctoral research (HDR). In addition, it is hoped that the recruited person will actively contribute to promoting transversal research between the lab’s Theme 2 and Theme 1("Knowledge and devices for teaching, training and mediation in science") and that s/he will have scientific responsibilities in national and/or international projects.
S/he is expected to take on scientific and administrative responsibilities within Theme 2 and the laboratory. Based on her/his experience, s/he will also be expected to take part in inter-university dynamics at the local level (between the universities of the Lyon region, in particular within the doctoral school), as well as at the national and international levels.
The position requires a presence on site in order to actively contribute to the functioning and life of the research lab and the teaching team.
Version française :
Professeur des universités en Humanités en santé et sciences du vivant (Histoire, Philosophie, Epistémologie) Section CNU : 72 (Epistémologie, histoire des sciences et des techniques) Rattachement enseignement : UFR de Médecine Lyon-Est Laboratoire d’accueil : Sciences, Société : Historicité, Education, Pratiques (S2HEP, UR 4148)
ENSEIGNEMENT Les activités d'enseignement de la personne recrutée s'inscrivent dans le champ des sciences humaines et sociales en santé (humanités médicales). De formation philosophique, en épistémologie ou en histoire des sciences du vivant et/ou de la santé, la personne recrutée devra être capable de travailler en interdisciplinarité (en particulier, dans le dialogue entre philosophie, médecine, histoire des sciences, anthropologie). Elle devra avoir une expérience d’enseignement en secteur médical et en secteur scientifique, notamment une expérience d’enseignement en première année des études de santé serait très appréciée. Elle devra avoir la capacité à s’adapter à des publics de différentes disciplines et de différents niveaux d’avancement dans les cursus universitaires médicaux (de PASS à FASM et Master).
La personne recrutée devra avoir démontré auparavant ses capacités en termes de responsabilités d’enseignements afin de prendre la responsabilité pédagogique d'un niveau d'études (Premier cycle ou deuxième cycle, notamment pour la création de l'UE de SHS en 6è année). Elle assurera également des responsabilités institutionnelles et pourra s’impliquer dans la création d’un double cursus interdisciplinaire santé-sciences humaines et sociales (philosophie), dans le cadre du volet innovation en enseignement (ShapeMed@Lyon) et du futur pôle Santé Sport et Société.
Enfin, la personne recrutée devra être disposée à co-diriger des thèses de médecine, et à diriger des masters.
RECHERCHE Le S2HEP est un laboratoire interdisciplinaire regroupant didacticien.ne.s, chercheur.e.s en sciences de l'information et de la communication, historien.ne.s, philosophes, sociologues travaillant sur les sciences, les techniques et la santé. Ses objets d'étude sont les savoirs et les pratiques scientifiques et techniques, leur élaboration, leur transmission, leur apprentissage, leur mode de validation ou leur mode d'existence.
La personne recrutée s'inscrira dans le Thème 2 "Dynamiques de construction des savoirs, des pratiques et de l'innovation en sciences, techniques et santé" (18e-21e siècles). Ses recherches seront ancrées en histoire, philosophie ou épistémologie des sciences du vivant et/ou de la santé. Elles pourront aborder ces domaines sous l'angle des savoirs, des pratiques, des techniques, des acteur.ice.s, des institutions, des représentations. Une expérience de recherche interdisciplinaire est vivement souhaitée.
La personne recrutée participera à l'animation de la recherche du Thème 2 par l'organisation d'ateliers et de séminaires, par l'impulsion de projets de recherche collective, par l'encadrement de thèses et par l'accompagnement des collègues à la préparation d'une HDR. De plus, il est souhaité que la personne recrutée contribue activement à favoriser des recherches transversales entre le Thème 2 et le Thème 1 ("Savoirs et dispositifs pour l'enseignement, la formation et la médiation en science") du laboratoire. Par ailleurs, elle exercera des responsabilités scientifiques au sein de projets nationaux et/ou internationaux.
Il est attendu qu'elle prenne des responsabilités scientifiques et administratives au sein du Thème 2 et du laboratoire. Forte de son expérience, elle devra aussi prendre part à la dynamique inter-établissements au niveau local (entre les universités de la région lyonnaise, au sein notamment de l’école doctorale), national et international.
Le poste exige une présence sur sites afin de contribuer activement au fonctionnement et à la vie de l'unité de recherche et de l’équipe enseignante.
EASST's Eurograd mailing list Eurograd (at) lists.easst.net Unsubscribe or edit subscription options: http://lists.easst.net/listinfo.cgi/eurograd-easst.net
Meet us via https://twitter.com/STSeasst
Report abuses of this list to Eurograd-owner@lists.easst.net
EASST-Eurograd
30 recent messages
- 15/09/2025 Re: Workshop CfP "Immunity & resistance" - University of Vienna, 15-16 December - deadline extended
- 15/09/2025 Fwd: 6 year post-doc position in Technosciences, Materiality, and Digital Cultures at the University of Vienna
- 15/09/2025 Workshop CfP "Immunity & resistance" - University of Vienna, 15-16 December - deadline extended
- 12/09/2025 Registration now open: WTMC autumn workshop on Expertise
- 12/09/2025 Invitation to participate in the public online ta=?utf-8?q?lks of =E2=80=9CWar Sensing through the Telegram Archive of the W?= ar” event (23.09.25)
- 11/09/2025 Public Science Lab Launch Invitation
- 11/09/2025 Workshop CfP "Immunity & resistance" - University of Vienna, 15-16 December - deadline extended
- 10/09/2025 Invitation – Book Launch: The Negotiation of Urgency, at MAE 2025, Vienna
- 10/09/2025 Fri, September 26 Community Call: “Eq=?utf-8?q?uality of Access Requires Equity in Design=3A Rethinking Open Sci?= ence Infrastructures”
- 10/09/2025 Postdoc position: Public discourse and citizen engagement on hydrogen systems
- 09/09/2025 Talk: Harry Halpin "Immaterial Constitution: The Post-Snowden Maintenance of the Internet", Maintenance & Philosophy SIG, Thursday Sept 11 2025 1800-1915 UTC+1
- 08/09/2025 Call for Papers: The Imaginative Landscape of AI (Special Section of the International Journal of Communication)
- 08/09/2025 Please announce -new book: Technology and Oligopoly Capitalism
- 08/09/2025 Call for tracks STS NL Conference April 15-17, 2026
- 05/09/2025 2-year postdoc in project on imaginaries of 'existential Risks', Aarhus University
- 04/09/2025 Re: [vie-scientifique] AAA – Anthro=?utf-8?q?pologie =26 d=C3=A9veloppement =E2=80=93 Les formes contemporain?= es de l’argent Contemporary forms of money.
- 04/09/2025 🔮 Hype Studies Conference 🔮 Final progam online (10-12.9) - hybrid registration open
- 04/09/2025 New Book: Geopolitics at the Internet's Core
- 04/09/2025 AAA – Anthropologie & développemen=?utf-8?q?t =E2=80=93 Les formes contemporaines de l=E2=80=99argent=5FCont?= emporary forms of money.
- 02/09/2025 Applying qualitative research skills in the world beyond academia - Namla's courses and bootcamps this Fall
- 02/09/2025 Philosophy of Science in Practice – in practice Workshop (Oct 14, 13:50–18:45 CEST)
- 02/09/2025 Cornell S&TS Mellon Postdoc Opportunity: Science, Technology, and Governance
- 28/08/2025 PhD position in Media Use, Publics and Personalization
- 27/08/2025 Call for Submissions in Special Collection in Food Ethics
- 26/08/2025 Reminder: Fri, August 29 Community Call: =?utf-8?q?=E2=80=9CMitigating the Environmental Impacts of AI=3A From Lab E?= nvironment Metrics to Data Center Pollution”
- 26/08/2025 FW: Recruiting five-year postdoctoral fellows to work on Medicine without Doctors
- 25/08/2025 New publications of interest
- 20/08/2025 Job Opening: Associate Professor in Sociology of Science, Technology or Medicine (Georgia Tech, Atlanta USA)
- 20/08/2025 4-Year PhD Position on Responsible Innovation at Ghent University
- 19/08/2025 6 year post-doc position in Technosciences, Materiality, and Digital Cultures at the University of Vienna